文章认为，在长期稳定的国家战略推动下，我国一流大学的综合实力显著提升，在高精尖指标的国际对比分析中已经表现出冲击世界一流大学的实力和冲击世界顶尖大学的潜力，标志着我国的世界一流大学建设已经进入新阶段。新阶段建设世界一流大学，一是要深化评价改革，完善“双一流”建设方案。将“双一流”建设计划升级到 2.0 版，可分别设立世界一流大学(前列)建设、世界一流大学(行列)建设、“双一流”面上建设等子计划。二是要推进自主建设，实施世界一流大学(前列)建设计划。遴选已经跻身世界一流大学(行列)的 6—8 所大学进行重点建设;以世界一流学科为目标，由大学自主选择优势学科进行重点建设。三是聚焦高精尖指标，实施世界一流大学(行列)建设计划。根据学科优势、国际水平和发展潜力等遴选 20—30 所大学进行重点建设。四是服务国家战略需求，继续推进“双一流”建设面上计划。对不能升级到世界一流大学(前列)建设计划、世界一流大学(行列)建设计划的“双一流”建设高校的优势学科继续进行重点支持，同时根据国家战略需求适时布局新增一批大学/学科。五是科学设置退出方案，优化“双一流”动态调整机制。引导高校科学认识退出调整机制，鼓励高校着眼长远发展、聚焦内涵建设、彰显特色优势，在不同领域和方向争创一流，为构建一流大学体系提供人才支撑和智力支持。[清华大学教育研究. 2022(03)]